Actualment les escoles no poden ser organismes estàtics amb un enfocament rutinari per a la transmissió de coneixements, i el seu àmbit d'actuació no pot quedar reduït a l'espai físic del centre i de la localitat en la qual es troba. L'educació ha de donar resposta a les necessitats socials i culturals que amb tota llegitimitat reclamen els alumnes, les seves famílies i altres persones que en tenen una relació més o menys directa, i aquesta resposta ha de comportar necessàriament la utilització de tota mena de recursos, des dels més tradicionals (llibres i quaderns) fins a les noves tecnologies i els materials i mètodes més diferents, perquè així, dins aquesta varietat, resultarà més fàcil i atractiva la tasca de l'aprenentatge.
La biblioteca escolar pot ser (i ha de ser) un recurs fonamental i una eina de gran utilitat, no només per al desenvolupament de l'activitat lectora o la recerca, sinó també en ordre a assolir objectius de cooperació i socialització, aprofitant el seu caràcter multidisciplinar i les possibilitats que ofereixen les tecnologies de la informació i la comunicació, com els mitjans audiovisuals. Avui en dia una biblioteca no és tan sols un fons de llibres, també ha d'estar dotada amb mitjans informàtics que facilitin l'accès dels usuaris a documents virtuals i altres biblioteques i serveis, per a ampliar el seu abast a un espai pràcticament sense límits. Però també ha de tenir un caràcter de concurrència com a nucli de comunicació, participació i cooperació de persones i institucions que es relacionen en la comunitat escolar, servint per promoure i dinamitzar aquestes relacions.
El propòsit d'aquest blog és, a més de donar periòdicament informació específica que pugui ser útil, oferir un espai a la participació, a la comunicació i a la crítica, amb la confiança que pugui arribar a ser un lloc creatiu d'intercanvi d'informació, opinions i notícies.
Us animo a participar amb els vostres comentaris.
Paco Pérez. Bibliotecari del CEIP "Labritja"
